Konference o reformě psychiatrické péče v České republice

V pátek 23. listopadu jsme dostali pozvání od Ministerstva zdravotnictví ČR, abychom se zúčastnili jako doprovodný program mezinárodní konference o destigmatizaci duševních onemocnění a reformě psychiatrické péče. Moc děkujeme za tuto příležitost. Podařilo se nám kampaň představit na mezinárodním poli. Do kampaně se tak zapojil sir a FRCPsych FMedSci Graham Thornicroft z King´College z Velké Británie či Dr. Srdan Matic zástupce WHO a vedoucí delegace Světové zdravotnické organizace v České republice. Z několik stran jsme byli pochváleni za náš projekt a jeho význam. Děkujeme za krásná slova a dodala nám sílu do našeho dalšího snažení.

Spouštíme nové kolo grantů pro školní rok 2018/19

Dnes 10. října je Mezinárodní den duševního zdraví. Vyhlašujeme 2. kolo grantů na podporu duševního zdraví a destigmatizace duševních chorob. Princip grantů zůstává, ale upravili jsme některé body. Hlavní změny se týkají rozdělení daru do dvou splátek. Celá částka bude vyplacena až po splnění všech podmínek grantu. Rozhodli jsme se též navýšit maximální částku. Jsme připraveni podpořit vybraný projekt až částkou 20 000 Kč. Tento projekt však musí být opravdu něco speciální. Součástí žádosti o takto vysokou částku je i osobní prezentace projektu. Dost už slov, pokud máte nápad, tak si stáhněte žádost a dejte se do toho.Židle pomáhá 2019 Židle pomáhá 2019

Připravujeme spuštění 2. kola grantů

Připravujeme vyhlášení 2. kola grantů "židle pomáhá, škola školám, studenti studentům". Na Mezinárodní den duševního zdraví 10. října zveřejníme podmínky grantů pro letošní rok. Tým kolem Židle se radí, jak upravit a změnit podmínky z loňského roku. K malým změnám dojde, ale nic podstatného se měnit nebude. Budeme rádi, když Vás budeme moci podpořit. Na projekty, které jsme podpořili v loňském školním roce, se můžete podívat v sekci "Dokumenty" a ve složce "2017".

Podpora od Městské části Praha – Újezd

Studenti Gymnázia Evolution dostali pozvání, aby vystoupili v rámci květnových slavností. Jejich vystoupení vyneslo 10 450 Kč. Moc děkujeme zastupitelům městské části. Jmenovitě bychom rádi poděkovali panu starostovi Václavu Drahorádovi a zástupkyni starosty Janě Draštíkové. Finanční prostředky použijme na podporu dalších studentských projektů. Moc si vážíme partnerství, která se nám podařilo navázat.

Předávání ceny na Gratias Tibi

V úterý 15. května jsme se zúčastnili slavnostního předávání cen Gratias Tibi v pražském kině Lucerna. V konkurenci 120 projektů jsme se probojovali do finále Ceny Nadace O2 za přínos ve vzdělávání a jak už víte, pomohli jste nám finále vyhrát. Naše cena se předávala jako poslední. Až by se chtělo říci, že jsme šli jako zlatý hřeb večera. Věříme, že jsme dobře reprezentovali reformu duševní péče a naše Gymnázium Evolution. Byli jsme rádi, za možnost být ve společnosti dalších skvělých projektů. Po oficiálním předávání jsme absolvovali množství rozhovorů, kde jsme vysvětlovali naší aktivitu. Vítězství nám moc pomohlo k tomu, že jsme mohli říkat. JSME vítězové a pojďme spolu dál přemýšlet, jak nás můžete dál podpořit. Naše kampaň nekončí.

Aktivity Židle na Střední průmyslové smíchovské škole – Divadelní představení Podivný případ se psem

V rámci projektu Dávám židli do kruhu pár studentů Smíchovské střední průmyslové školy navštívilo divadelní představení v divadlu Kalich s titulem Podivný případ se psem podle románu Marka Haddona. V hlavní roli s Janem Cinou, který hrál chlapce trpícího autismem, který po vraždě svého oblíbeného psa začne pátrat po tom kdo ho zabil. Při jeho pátrání přichází do styku s různými osobami a dochází kvůli tomu k velmi zajímavým situacím, které velmi dobře ukazují, jakými potížemi si musí procházet lidi právě trpící autismem. Divadelní představení bylo již od začátku velmi zajímavě pojato a člověka nutilo se smát a zároveň soucítit s hlavním hrdinou, kterého Jan Cina zahrál velmi dobře. V celém představení hrálo velkou roli to, nad čím hlavní postava přemýšlí, protože to byl asi hlavní účel tohoto díla. Přiblížit běžnému člověku, či člověku, který nemá moc zkušeností s podobně nemocnými lidmi to, jak daný jedinec myslí a jak se může chovat v různých krizových situacích, kterých je v tomto divadelním představení opravdu hodně. Nemůžu mluvit za všechny diváky co tam v den tohoto představení seděli, ale mě toto vystoupení dalo dost dobrou představu o tom, jak se chovat k lidem, kteří trpí nějakým duševním onemocněním teda hlavně tím autismem. Určitě si myslím, že je toto vystoupení, vhodné pro každého kdo má rád zajímavé detektivky a zároveň pro lidi co by se chtěli dozvědět něco víc o duševních chorobách.

Poslední přednáška

Pátá přednáška byla pro studentky APA – aplikovaných pohybových aktivit. Po ní jsem měla pocit, že projekt končí. Přednášku, kterou jsem měla v počítači jsem přesunula do hlouběji uložené složky a oddechla si. Poslední setkání s tématem přijde až za dva týdny. Čas se začal rychle krátit a tak jsem do dobře rozjetého vlaku nastoupila znovu. Oprášila jsem objemný šanon anglicky psaných článků, které jsem na téma poruch příjmu potravy nashromáždila a dala se do příprav. Bylo to překvapivě snadné. Na rozdíl od psaní odborného textu jsem mohla vybírat podle své chuti to, co mi vždy připadalo nejzajímavější a nemusela jsem se zdržovat přesným překladem. Navíc jsem věděla, že tentokrát budou posluchači ze stejného oboru jako já – tedy fyzioterapeuti, a že mohu klást větší nároky na jejich odbornost. Motivace udělat přednášku skutečně poutavě byla velká. Přihlášených bylo 60 studentů – zatím největší publikum, před kterým jsem kdy mluvila. Den D přišel 18.4. Přednášky se zúčastnilo 50 studentů a tak jsme celkovým počtem diváků-aktivních aktérů překročili stovku. Měla jsem radost, že i po této přednášce se před katedrou objevili studenti s doplňujícími otázkami. Někteří se chtěli podělit o svoje zkušenosti, jiné zajímaly podrobnosti k syndromům, které jsem popisovala. Tentokrát pocit z dobře stráveného odpoledne zůstal ve mně.   Závěrem chci poděkovat všem zúčastněným za aktivní vstupy, podnětné dotazy a to, že dobrovolně přišli  a skutečně „tvořili přednášku“ se mnou přímo na místě; Jitce Vařekové za obětavou pomoc s realizací celého projektu a nakonec celému týmu Dávám židli do kruhu, který nám umožnil projekt zrealizovat. Podařilo se oslovit 108 studentů a v devíti hodinách povídání a aktivit jim ukázat co jsou poruchy příjmu potravy, jak vznikají a jak se řeší.